인공지능시대
책으로 인성 키우기
초등 독서교육 전문가 6인의 인성 독서 수업
서교출판사
2018년 11월 08일 출간
종이책 : 2018년 06월 15일 출간
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작품소개
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- 인성 좋은 아이로 키우는 ‘초등 독서’의 기술
- 미래 사회를 이끌어 갈 ‘인성 독서 코칭법’ 4단계
- 초등 저학년 추천도서 72권 수록
♡ 미래 사회 이끌어 갈 ‘인성 독서 코칭법’ 4단계
인공지능 시대를 맞이하여 미래 세대 교육에 대한 관심이 매우 높아졌다. 이에 대해 많은 교육계 전문가들은 우리나라 교육이 나아가야 할 올바른 발전 방향을 크게 두 가지로 제시했다.
첫 번째는 ‘스스로 생각하는 힘을 기르고 자존감을 높이는 훈련’을 하는 것이다. 급변하는 시대 환경 속에서 변화에 대처할 수 있는 능동적 사고력은 필수적인 요소이다. 더불어 그 변화 속에서 자신의 중심을 유지하는 자존감은 매우 귀중한 역량이 되기 때문이다.
두 번째로 중요한 것은 ‘토론과 합의를 통한 시민 정신을 함양’하는 것이다. 이제 우수한 엘리트 한 명의 힘으로 문제를 해결하는 시대는 지났다. 앞으로 다가올 시대는 보다 복합적이고 고도화된 문제 해결을 요구하게 될 것이다. 이에 따라 여러 사람이 함께 이견을 조율하고 힘을 합치는 역량이 더욱 중요해졌다. 이 책은 바로 올바른 독서를 통해 인성 키우는 다양한 방법을 소개하는 4차 산업혁명 시대의 ‘인성 독서 코칭법’이다.
♡ 아이는 책을 통해 사고의 폭을 넓힌다
자존감을 갖고 세상과 소통할 수 있는 능력, 이것을 바로 인성이라고 한다. 그렇다면 훌륭한 인성교육을 위해 아이에게 필요한 덕목은 과연 무엇일까? 무엇보다 부모의 사랑, 그리고 좋은 책이라는 양질의 토양이 필요하다. 부모가 아이의 말에 귀를 기울이며 존중해 줄 때, 활짝 웃으며 안아줄 때, 아이의 자존감은 덩달아 높아진다. 그리고 자존감이 높을수록 다른 사람을 존중하고 아낄 줄 알게 된다. 당연히 관계능력이 높은 아이로 성장하게 될 것이다. 아이는 책을 통해서도 세상을 배운다. 학교에 들어갈 나이가 되면 혼자 글을 읽을 수 있게 되지만, 여전히 아이들은 엄마, 아빠가 책 읽어주는 것을 좋아한다. 초등학교 저학년 시기까지는 아이 나 홀로 독서를 즐기는 것도 좋지만, 부모님과 함께 책 읽는 시간을 갖는 것은 더욱 중요하다. 바로 이를 통해 아이들은 사고력과 지식의 폭, 그리고 사회성을 넓혀가기 때문이다.
- 미래 사회를 이끌어 갈 ‘인성 독서 코칭법’ 4단계
- 초등 저학년 추천도서 72권 수록
♡ 미래 사회 이끌어 갈 ‘인성 독서 코칭법’ 4단계
인공지능 시대를 맞이하여 미래 세대 교육에 대한 관심이 매우 높아졌다. 이에 대해 많은 교육계 전문가들은 우리나라 교육이 나아가야 할 올바른 발전 방향을 크게 두 가지로 제시했다.
첫 번째는 ‘스스로 생각하는 힘을 기르고 자존감을 높이는 훈련’을 하는 것이다. 급변하는 시대 환경 속에서 변화에 대처할 수 있는 능동적 사고력은 필수적인 요소이다. 더불어 그 변화 속에서 자신의 중심을 유지하는 자존감은 매우 귀중한 역량이 되기 때문이다.
두 번째로 중요한 것은 ‘토론과 합의를 통한 시민 정신을 함양’하는 것이다. 이제 우수한 엘리트 한 명의 힘으로 문제를 해결하는 시대는 지났다. 앞으로 다가올 시대는 보다 복합적이고 고도화된 문제 해결을 요구하게 될 것이다. 이에 따라 여러 사람이 함께 이견을 조율하고 힘을 합치는 역량이 더욱 중요해졌다. 이 책은 바로 올바른 독서를 통해 인성 키우는 다양한 방법을 소개하는 4차 산업혁명 시대의 ‘인성 독서 코칭법’이다.
♡ 아이는 책을 통해 사고의 폭을 넓힌다
자존감을 갖고 세상과 소통할 수 있는 능력, 이것을 바로 인성이라고 한다. 그렇다면 훌륭한 인성교육을 위해 아이에게 필요한 덕목은 과연 무엇일까? 무엇보다 부모의 사랑, 그리고 좋은 책이라는 양질의 토양이 필요하다. 부모가 아이의 말에 귀를 기울이며 존중해 줄 때, 활짝 웃으며 안아줄 때, 아이의 자존감은 덩달아 높아진다. 그리고 자존감이 높을수록 다른 사람을 존중하고 아낄 줄 알게 된다. 당연히 관계능력이 높은 아이로 성장하게 될 것이다. 아이는 책을 통해서도 세상을 배운다. 학교에 들어갈 나이가 되면 혼자 글을 읽을 수 있게 되지만, 여전히 아이들은 엄마, 아빠가 책 읽어주는 것을 좋아한다. 초등학교 저학년 시기까지는 아이 나 홀로 독서를 즐기는 것도 좋지만, 부모님과 함께 책 읽는 시간을 갖는 것은 더욱 중요하다. 바로 이를 통해 아이들은 사고력과 지식의 폭, 그리고 사회성을 넓혀가기 때문이다.
1장 자기 이해 : 나는 나! 비교하지 않아요
1. 자존감은 ‘해보니까 되더라’에서 나와요
2. ‘나’는 나여서 멋진 거라고요
3. 다 잘하지 못해도 괜찮아요!
4. 나는 소중하니까요!
5. 느끼는 대로 자유롭게 표현해 보아요
6. 가족에게 자기의 감정을 솔직하게 표현해요
2장 자기발전 : 실수도 경험, 스스로 해볼게요!
7. 우리가 스스로 해결해요
8. 꿈을 위한 준비, 행복한 하루!
9. 눈에 보이지 않아도 중요한 게 있어요
10. 혼자 사는 세상이 아니랍니다
11. 배움의 즐거움을 알려주는 행복한 코알라 이야기
12. 진정한 공부의 자세를 배워요
3장 대인관계 : 다른 사람의 마음을 헤아릴 수 있어요
13. 자신의 감정을 정확하게 알고 표현하는 게 중요해요
14. 내 얘기 좀 들어 주세요
15. 인사는 꼭 필요해요
16. 장소에 따라 지켜야 할 예절이 있어요
17. 마음을 표현하면 더 행복해요
18. 가장 좋은 선물은 감사랍니다
4장 공동체 : 함께 행복한 세상을 만들어가요
19. 약속을 지키면 모두가 기뻐해요
20. 아빠가 딸에게 해주고 싶은 말
21. 친구와 친하게 지내고 싶다면 이렇게 해보세요!
22. 왜 다른 사람에게 관심을 가져야 할까요?
23. 나와 달라도 친구가 될 수 있을까요
24. 모두가 잘하는 것이 달라요
1. 자존감은 ‘해보니까 되더라’에서 나와요
2. ‘나’는 나여서 멋진 거라고요
3. 다 잘하지 못해도 괜찮아요!
4. 나는 소중하니까요!
5. 느끼는 대로 자유롭게 표현해 보아요
6. 가족에게 자기의 감정을 솔직하게 표현해요
2장 자기발전 : 실수도 경험, 스스로 해볼게요!
7. 우리가 스스로 해결해요
8. 꿈을 위한 준비, 행복한 하루!
9. 눈에 보이지 않아도 중요한 게 있어요
10. 혼자 사는 세상이 아니랍니다
11. 배움의 즐거움을 알려주는 행복한 코알라 이야기
12. 진정한 공부의 자세를 배워요
3장 대인관계 : 다른 사람의 마음을 헤아릴 수 있어요
13. 자신의 감정을 정확하게 알고 표현하는 게 중요해요
14. 내 얘기 좀 들어 주세요
15. 인사는 꼭 필요해요
16. 장소에 따라 지켜야 할 예절이 있어요
17. 마음을 표현하면 더 행복해요
18. 가장 좋은 선물은 감사랍니다
4장 공동체 : 함께 행복한 세상을 만들어가요
19. 약속을 지키면 모두가 기뻐해요
20. 아빠가 딸에게 해주고 싶은 말
21. 친구와 친하게 지내고 싶다면 이렇게 해보세요!
22. 왜 다른 사람에게 관심을 가져야 할까요?
23. 나와 달라도 친구가 될 수 있을까요
24. 모두가 잘하는 것이 달라요
♡ 자녀의 지평을 넓혀 주는 부모 독서 코칭법
이 책은 사랑하는 자녀와 같이 책을 읽으면서 인성교육을 하고자 하는 부모님들, 내 아이가 올바른 독서를 할 수 있도록 독서 코칭을 하고자 하는 부모님들을 위해 집필됐다. 아이의 인성을 키워주는 부모란 아이가 책을 가까이 할 수 있도록, 책을 통해 생각하는 힘을 키우도록 도와주는 부모이다.
책 내용을 이해하는 데서 끝나지 않고 책과 자신을 연결하여 생각해 볼 수 있게 하는 그런 부모 말이다. 그러기 위해서는 일방적으로 주입하거나 가르치려고 해서는 안 된다. 아이가 자연스럽게 주인공을 비롯한 등장인물의 마음을 이해하고 스스로 질문하고 생각할 수 있도록 유도해 주어야 한다. 그것이야말로 가장 중요하고 올바른 인성 독서교육법이다.
♡ 소통하는 인성 독서 로드맵 4단계 제시
이 책을 집필하신 선생님들은 모두 초등 독서교육 전문가로, 현재 초등학교 1, 2학년 교과서를 심층 분석해 아이들의 인성을 결정짓는 4가지 덕목을 선별했다. 연이어 ‘자기 이해’, ‘자기발전’, ‘대인관계’, ‘공동체’라는 네 가지 주제로 정리하고 요약했다. 또 각 주제를 발전시키기 위해 적절한 도서를 선정하고 소개하면서, 효율적으로 읽기 위한 가이드라인과 인성교육의 중요 포인트를 제시하였다. 그뿐만 아니라 독서 후 함께하는 활동을 통해 부모님들이 자녀와 소통하는 독서를 할 수 있도록 완벽한 인성 독서 로드맵을 구성했다. 이 과정에는 자녀들을 키우면서 경험하고 느꼈던 선배, 부모로서의 경험과 교훈들이 구석구석에 녹아있다. 그 밖에도 이 교재에는 초등학교 저학년이 꼭 읽어야 할 도서 72권 목록을 수록했다.
[추천사]
-4차 산업혁명 시대에는 아이들의 인성교육이 특히 더욱 중요해질 것입니다. 이 책은 주입식 훈육 에서 벗어나, 아이와 엄마의 소통을 이끌어낸다는 점에서 가장 좋은 인성 교육법입니다.
-독서교육 수업 수강생 학부모 김미경
**** 집필진 선생님들은 모두 가톨릭대학교 교육대학원에서 <독서교육학>을 전공한 국내 제1세대 독서교육 전문가들이다. 학교ㆍ기업ㆍ도서관 등 독서지도가 필요한 사회 구석구석에서 폭넓게 활동하면서 인성 독서ㆍ진로독서ㆍ통합독서법 등의 슬로 리딩 기법으로 책 읽는 대한민국을 만들기 위해 노력하고 있다. ****
작가정보
저자 임성미
한겨레문화센터, 서울시교육청을 비롯해 초ㆍ중ㆍ고등학교 등에서 독서지도사 자격과정 수업을 진행하고 있는 전문 교수로, 교육계에 진로독서 붐을 일으킨『내 꿈을 열어주는 진로독서』, 『초등 인문독서의 기적』 등의 저자이다.
국내 최초 독서인증 사이트 ‘리딩웰’을 운영하며 <한겨레신문>을 비롯한 언론 매체에 칼럼을 연재 중이다.
저자(글) 신정분
저자 신정분
‘리딩웰 진로독서연구회’에서 독서교육 전문 강사로 활동하고 있다. 공공기관ㆍ학교와 연계하여 다양한 교육 콘텐츠를 개발하고 프로그램을 운영하면서, 독서교육을 고민하는 학부모님들과 현장에서 직접 소통한다.
저자(글) 종광희
저자 종광희
독서 리더십 양성 교육 및 학부모들을 대상으로 한 초ㆍ중등 독서교육 전문 강사. 지역 사회 초ㆍ중등학교 및 도서관, 평생학습관과 연계하여 다양한 연령층을 대상으로 한 독서교육 콘텐츠 개발 및 독서 프로그램을 운영하고 있다.
저자(글) 양애린
저자 ‘한국독서교육연구소 협동조합’ 이사. 도서관, 사회교육 기관 등에서 학생과 일반인을 대상으로 한 진로독서 강의를 맡고 있다. 다양한 연령대의 학생들에게 좋은 책 읽기에 대한 비전을 제시하고 연구한다.
저자(글) 지윤정
저자 ‘리딩웰 진로독서연구회’ 전문 강사 및 우석독서교육연구소 소속 연구원. 독서지도교재 『로직아이 샘』의 집필에 참여했으며, 다양한 교 육 현장에서 독서 프로그램을 통해 아이들과 소통하고 있다.
저자(글) 임수영
저자 임수영
독서코칭센터와 평생교육센터 등에서 청소년 독서교육 전문 강사로 활동 중. 초등학생부터 청소년기의 독서교육을 담당하면서 특히 읽기 부진과 교정 지도를 주 분야로 한다. 학부모를 대상으로 한 독서 교육과 그림책 강의도 함께 진행 중이다.
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