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  • 언어재활사 최종모의고사(2020) 새창 미리보기
    언어재활사 최종모의고사(2020)

    곽경미 시대고시기획 2020.07.06

    NEW
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    [특징] ▶전문 저자진의 완벽한 문제와 해설 현직 언어재활사 4명의 집필과 언어재활 전문가 22명의 감수를 거쳐 만들었습니다. 빈틈없는 문제와 완벽한 해설로 더욱 완성도를 높였습니다. ▶ 실전과 같은 모의고사! 실제 시험 과목과 문항 수를 일치시켜 총 5회분으로 구성했습니다. 1교시 신경언어장애, 유창성장애, 음성장애로, 2교시는 언어발달장애, 조음음운장애로 나누어 시험의 템포도 맞추었습니다. 또한 2017년~2019년…

  • 언어재활사 핵심요약집(2020) 새창 미리보기
    언어재활사 핵심요약집(2020)

    곽경미 시대고시기획 2020.07.06

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    도서 특징 Since 2015~ 베스트셀러 1위 SLP 언어재활사 스터디 카페 인증도서! 반드시 알아야 하는 핵심이론과 더불어 심화내용까지 담은 똑똑한 기본서! 점점 넓어지고 깊어지는 출제범위로 인해 학습하시기 힘드시죠? 『언어재활사 핵심요약집』으로 학습하면 이런 걱정은 없습니다. 시험 출제기준을 반영한 주요 이론을 알차게 담아 단시간에 시험 대비를 할 수 있도록 주요개념을 정리하였으며, 이해하기 어렵거나 설명이 필…

  • 생각이 쑥쑥 크는 언어치료: 학령기 아동편(20쇄 기념) 새창 미리보기
    생각이 쑥쑥 크는 언어치료: 학령기 아동편(20쇄 기념)

    김정완 이담북스 2020.02.03

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    재미있게 놀면서 배우는 언어발달 프로그램 다년간 현장 교사, 학부모에게 검증받은 언어발달 프로그램 연령기에 꼭 맞는 맞춤 언어발달 프로그램 언어능력뿐 아니라 사회성, 사교성까지 쑥쑥~ 키워 줍니다! 『생각이 쑥쑥 크는 언어치료』에서는 순서화, 비교 및 대조, 질문 및 대답, 문제 확인 및 해결방법 제시, 핵심정보 파악, 추론 및 결과 설명, 관점 해석 및 견해 전달, 통합적 사고 등의 하위 목표 하에 문제를 읽고 풀…

  • 말소리장애 새창 미리보기
    말소리장애

    김수진 시그마프레스 2020.01.30

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    말소리장애(speech sound disorders)는 지속적인 말소리 산출 문제로 구어 의사소통의 효율성이 떨어지는 것을 말한다. ‘말소리장애(speech sound disorder)’는 2000년 이후 사용되기 시작한 표현인데, 이전에는 ‘조음음운장애(articulation and phonological disorders)’로 지칭되었다. 조음음운장애는 장애의 원인에 따라서 ‘조음장애’와 ‘음운장애’로 나누거나, ‘기질적 조음음운장애’와 ‘기능적 조음음운장애’로…

  • 괜찮아! 조금 벗어나도 새창 미리보기
    괜찮아! 조금 벗어나도

    미나 타이헤르트 김완균 7분의언덕 2019.11.15

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    “무얼 해도 서투른 아이, 멍하니 앉아 집중하지 못하는 아이” 어린 시절, 주변 사람들은 미나를 이렇게 불렀다. 나이가 들수록 미나는 일상에서 마주하는 자극의 홍수에 점점 더 휩쓸리게 되고, 삶은 점점 더 힘들어졌다. 더는 견딜 수 없다고 생각하던 때, 미나는 미래를 바꾸는 의사의 말을 듣게 된다. “당신은 주의력결핍장애 ADD를 앓고 있습니다.” 미나는 그때부터 새로운 도움을 받기 시작한다. 저자 미나 타이헤르트…

  • 발달장애 청소년 자립생활 체계적으로 지원하기 새창 미리보기
    발달장애 청소년 자립생활 체계적으로 지원하기

    변관석 한국학술정보 2019.10.18

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    가정과 학교가 함께하는 생활 기술 교육으로, 발달장애 청소년의 자립을 지원하는 종합 솔루션. 응용행동분석 원리 기반의 체계적 교수를 중심으로, 발달장애 청소년의 ‘자립생활’에 초점을 맞춘 교수법을 제안합니다. 8개로 나눈 영역별 교육 프로그램을 통해 초등학교 5~6학년부터 중·고등학생 및 청년기까지 발달장애 학습자에게 필요한 교육 내용과 목표를 구성해 보았습니다. 특히 발달장애를 가진 자녀를 교육하고 지원…

  • 베라르AIT 자녀의 미래를 바꾼다 새창 미리보기
    베라르AIT 자녀의 미래를 바꾼다

    권명옥 생각나눔 2019.07.30

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    난청 등의 단순한 청력 문제는 볼륨을 높이거나 보청기를 착용하면 해결됩니다. 하지만 청각 왜곡의 문제는 이런 방식으로는 해결되지 않습니다. 『베라르AIT 자녀의 미래를 바꾼다』에서는 제도권 병원에서 거의 대책이 없는 청각 왜곡의 해결에 중점을 두고 있습니다. 청각 왜곡의 원인, 증상, 치료대책을 제시하고, 실제 임상사례를 소개했습니다. 대부분의 다른 치료들이 밖에서부터 뭔가를 가르쳐서 변화를 시도하는 것이…

  • 말 안 듣는 우리 아이가 영재였다니 새창 미리보기
    말 안 듣는 우리 아이가 영재였다니

    신성권 생각의빛 2019.07.16

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    영재란 양적으로 높은 지능이기보다는 다른 방식으로 작동하는 지능이다. 우리가 영재에 대해 간과했던 사실들 영재들의 지적 특성, 정서적 특성 그리고 정신 병리까지 IQ가 높고 공부를 잘하는 아이들만 영재일까? 단순히 모범적이고 말 잘 듣는 아이들이 영재일까? 공부를 못하는 아이, 자의식이 강하고 고집이 센 아이, 또래와 어울리지 못하는 아이가 영재에 해당한다면? 영재는 지능적으로나 정서적으로 보통의 아이들과…

  • 중등도 및 중도장애 학생을 위한 체계적 교수 새창 미리보기
    중등도 및 중도장애 학생을 위한 체계적 교수

    Belva C. Collins 박경옥 시그마프레스 2019.06.20

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    중등도 및 중도장애 학생들에게 최상의 결과를 보장하기 위해 유·초·중·고등학교(K-12) 교사는 좋은 교수적 실제를 구성한다는 것이 무엇인지, 각 교과 수업 중에 적용하는 방법을 이해할 수 있도록 하고 있다. 이 책은 응용행동분석에 뿌리를 두고 교사들이 필요로 하는 가장 효과적인 교수법 중 하나인 체계적 교수법을 차근차근 적용하도록 안내하고 있다. 25년 넘게 특수교육 교사를 훈련시켜오고 있는 노련한 교육자가 개발…

  • 친구에게 이렇게 말해주세요. 새창 미리보기
    친구에게 이렇게 말해주세요.

    선남이 타임비 2018.12.31

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    상담할 때 중요하게 하는 질문이 있습니다. 내담자를 알기 위한 질문이기도 하고, 어느 정도의 내적 힘을 가졌는지 알아보는 질문이기도 합니다. 편하고 자연스럽게 하는 질문이지만 효과적인 상담을 위한 매우 의미 있는 질문입니다. 질문의 내용은 “자신이 누구인지 소개해 주실래요?”입니다. 간단한 질문이지요. 만약 이 질문을 받으면 사람들은 어떤 반응을 보일까요? 또 어떤 대답을 할까요? 당신이 이 질문을 받으면 어떻…

  • 특수교사 교육을 말하다 새창 미리보기
    특수교사 교육을 말하다

    윤형진 새로온봄 2018.11.01

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  • 틱과 공부 새창 미리보기
    틱과 공부

    곽선욱 지식과감성 2018.05.31

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    틱 증상에 대한 현상학적 접근과 심리적 소아마비 [틱과 공부]. 이 책은 주로 만성 뚜렛 현상이 지속되는 아이를 둔 부모를 위하여 집필했다. 저자의 아들은 초등학교 4학년 때부터 틱 현상을 보였고, 고등학교를 졸업하고 나서야 완치되었다고 한다. 무려 9년의 시간을 함께한 틱에 대해, 보다 많은 사람들이 도움을 얻길 바라는 마음에 상세한 이야기들을 수록했다.

  • 놀이치료 핸드북 새창 미리보기
    놀이치료 핸드북

    Kevin J. O Connor 송영혜 시그마프레스 2018.05.25

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    정신건강전문가를 위한 광범위한 놀이치료 자료 놀이치료 핸드북, 제2판은 이 분야의 창립자들이 편집한 책으로서 놀이치료사를 위한 원스 톱 자료이자, 모든 주제를 아우르는 최신 자료를 담고 있다. 각 장은 자신의 분야에서 잘 알려져 있고 좋은 평가를 받고 있는 교수와 임상가들이 저술했으며 연구, 평가, 전략, 임상 적용이 포함되어 있다. 이 핵심 안내서는 놀이치료협회(APT)의 인정을 받는 데 필요한 모든 내용을 다루고…

  • 2018년도 특수교육 운영계획 새창 미리보기
    2018년도 특수교육 운영계획

    교육부 진한엠앤비 2018.03.09

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    특수학급에서 업무를 할 때 특수교육 운영계획을 보고 참고하기를 바란다.

  • 초 중등학교 통합교육실행 가이드북 새창 미리보기
    초 중등학교 통합교육실행 가이드북

    교육부 진한엠앤비 2018.03.09

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    『초 중등학교 통합교육실행 가이드북』은 장애학생과 일반학생을 포함한 모든 학생들을 위해 좋은 교사가 되고자 현장에서 잠잠히 노력하는 특수교사, 통합학급교사, 교과교사, 관리자를 위해 개발되었으며 특히 다음과 같은 분들에게 유용할 수 있다.

  • 초 중등학교 통합교육실행 가이드북 새창 미리보기
    초 중등학교 통합교육실행 가이드북

    교육부 진한엠앤비 2018.03.09

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    『초 중등학교 통합교육실행 가이드북』은 초·중등학교 통합교육 실행 가이드북으로 장애학생과 일반학생을 포함한 모든 학생들을 위해 좋은 교사가 되고자 현장에서 잠잠히 노력하는 특수교사, 통합학급교사, 교과교사, 관리자를 위해 개발되었으며 특히 다음과 같은 분들에게 유용할 수 있다.

  • 초 중등학교 통합교육실행 가이드북 새창 미리보기
    초 중등학교 통합교육실행 가이드북

    교육부 진한엠앤비 2018.03.09

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    『초 중등학교 통합교육실행 가이드북』은 이와 같은 통합교육의 현실과 교육현장의 요구에 반응하고 교사들의 전문성과 개인적 역량 차이로 인한 통합교육의 질적 격차를 줄이기 위한 대안으로서 교사들의 역량 강화에 도움을 주기 위해 개발되었다.

  • 의사소통장애 새창 미리보기
    의사소통장애

    Robert E. Owens 김화수 시그마프레스 2018.03.05

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    말-언어병리학과 청각학의 분야를 포괄적으로 소개하고 있는 이 책은 장애가 어떻게 개인에게 영향을 주는지에 중점을 두고 각 장애를 목록화하여 논의하였다. 입문 과정의 학생들에게 의사소통장애를 가진 사람의 개인적인 이야기를 제시하고, 전 생애에 걸친 조망에서 분야들을 검토하게 함으로써 학문의 바탕으로 작용한다. 제2판의 의사소통발달 장에서 포함했었던 정보는 각각 관련 장애의 장으로 나누어 구성하였다. 제3판…

  • 의사소통장애 연구방법과 실제 새창 미리보기
    의사소통장애 연구방법과 실제

    Robert F. Orlikoff 박현주 시그마프레스 2018.03.02

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    이 책은 신중한 구성과 매력적이고 포괄적이며 현대적인 특성이 돋보이는 연구논문 분석 안내서로 이제 이 분야의 고전이 되었다. 전문적인 문헌을 읽고 이해하며 평가하는 데 중점을 두고 다양한 연구 설계와 근거기반 실제(EBP)의 모든 구성요소를 알려 주는 출판 유형을 강조하고 있다. 또한 비판적 평가 기술을 개발하도록 돕는다. 이 책은 연구 문헌 평가와 같은 학생 프로젝트를 안내하는 집중적인 연구 질문과 최신 연구 결…

  • 마음읽기 가르치기(워크북) 새창 미리보기
    마음읽기 가르치기(워크북)

    Julie A. Hadwin 김혜리 시그마프레스 2018.02.20

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    이 책은 마음을 이해하는 능력에 결함이 있는 자폐스펙트럼 아동에게 마음읽기 능력을 교육하기 위한 방법을 제시하였던 『자폐아동도 마음읽기를 배울 수 있다』의 후속편이다. 이 책에는 조망, 틀린 믿음, 의도, 이차 순위 믿음 등 높은 수준의 마음읽기 과제의 예가 다양하게 수록되어 있다. 수록된 문제들은 자폐 아동이나 일반 아동에게 다른 사람의 마음에 대해 생각해보도록 지도 및 교육하는 데 널리 활용될 수 있을 것이…

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