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  • 베라르AIT 자녀의 미래를 바꾼다 새창 미리보기
    베라르AIT 자녀의 미래를 바꾼다

    권명옥 생각나눔 2019.07.30

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    난청 등의 단순한 청력 문제는 볼륨을 높이거나 보청기를 착용하면 해결됩니다. 하지만 청각 왜곡의 문제는 이런 방식으로는 해결되지 않습니다. 『베라르AIT 자녀의 미래를 바꾼다』에서는 제도권 병원에서 거의 대책이 없는 청각 왜곡의 해결에 중점을 두고 있습니다. 청각 왜곡의 원인, 증상, 치료대책을 제시하고, 실제 임상사례를 소개했습니다. 대부분의 다른 치료들이 밖에서부터 뭔가를 가르쳐서 변화를 시도하는 것이…

  • 말 안 듣는 우리 아이가 영재였다니 새창 미리보기
    말 안 듣는 우리 아이가 영재였다니

    신성권 생각의빛 2019.07.16

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    영재란 양적으로 높은 지능이기보다는 다른 방식으로 작동하는 지능이다. 우리가 영재에 대해 간과했던 사실들 영재들의 지적 특성, 정서적 특성 그리고 정신 병리까지 IQ가 높고 공부를 잘하는 아이들만 영재일까? 단순히 모범적이고 말 잘 듣는 아이들이 영재일까? 공부를 못하는 아이, 자의식이 강하고 고집이 센 아이, 또래와 어울리지 못하는 아이가 영재에 해당한다면? 영재는 지능적으로나 정서적으로 보통의 아이들과…

  • 중등도 및 중도장애 학생을 위한 체계적 교수 새창 미리보기
    중등도 및 중도장애 학생을 위한 체계적 교수

    Belva C. Collins 박경옥 시그마프레스 2019.06.20

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    중등도 및 중도장애 학생들에게 최상의 결과를 보장하기 위해 유·초·중·고등학교(K-12) 교사는 좋은 교수적 실제를 구성한다는 것이 무엇인지, 각 교과 수업 중에 적용하는 방법을 이해할 수 있도록 하고 있다. 이 책은 응용행동분석에 뿌리를 두고 교사들이 필요로 하는 가장 효과적인 교수법 중 하나인 체계적 교수법을 차근차근 적용하도록 안내하고 있다. 25년 넘게 특수교육 교사를 훈련시켜오고 있는 노련한 교육자가 개발…

  • 친구에게 이렇게 말해주세요. 새창 미리보기
    친구에게 이렇게 말해주세요.

    선남이 타임비 2018.12.31

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    상담할 때 중요하게 하는 질문이 있습니다. 내담자를 알기 위한 질문이기도 하고, 어느 정도의 내적 힘을 가졌는지 알아보는 질문이기도 합니다. 편하고 자연스럽게 하는 질문이지만 효과적인 상담을 위한 매우 의미 있는 질문입니다. 질문의 내용은 “자신이 누구인지 소개해 주실래요?”입니다. 간단한 질문이지요. 만약 이 질문을 받으면 사람들은 어떤 반응을 보일까요? 또 어떤 대답을 할까요? 당신이 이 질문을 받으면 어떻…

  • 특수교사 교육을 말하다 새창 미리보기
    특수교사 교육을 말하다

    윤형진 새로온봄 2018.11.01

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  • 틱과 공부 새창 미리보기
    틱과 공부

    곽선욱 지식과감성 2018.05.31

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    틱 증상에 대한 현상학적 접근과 심리적 소아마비 [틱과 공부]. 이 책은 주로 만성 뚜렛 현상이 지속되는 아이를 둔 부모를 위하여 집필했다. 저자의 아들은 초등학교 4학년 때부터 틱 현상을 보였고, 고등학교를 졸업하고 나서야 완치되었다고 한다. 무려 9년의 시간을 함께한 틱에 대해, 보다 많은 사람들이 도움을 얻길 바라는 마음에 상세한 이야기들을 수록했다.

  • 놀이치료 핸드북 새창 미리보기
    놀이치료 핸드북

    Kevin J. O Connor 송영혜 시그마프레스 2018.05.25

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    정신건강전문가를 위한 광범위한 놀이치료 자료 놀이치료 핸드북, 제2판은 이 분야의 창립자들이 편집한 책으로서 놀이치료사를 위한 원스 톱 자료이자, 모든 주제를 아우르는 최신 자료를 담고 있다. 각 장은 자신의 분야에서 잘 알려져 있고 좋은 평가를 받고 있는 교수와 임상가들이 저술했으며 연구, 평가, 전략, 임상 적용이 포함되어 있다. 이 핵심 안내서는 놀이치료협회(APT)의 인정을 받는 데 필요한 모든 내용을 다루고…

  • 2018년도 특수교육 운영계획 새창 미리보기
    2018년도 특수교육 운영계획

    교육부 진한엠앤비 2018.03.09

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    특수학급에서 업무를 할 때 특수교육 운영계획을 보고 참고하기를 바란다.

  • 초 중등학교 통합교육실행 가이드북 새창 미리보기
    초 중등학교 통합교육실행 가이드북

    교육부 진한엠앤비 2018.03.09

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    『초 중등학교 통합교육실행 가이드북』은 장애학생과 일반학생을 포함한 모든 학생들을 위해 좋은 교사가 되고자 현장에서 잠잠히 노력하는 특수교사, 통합학급교사, 교과교사, 관리자를 위해 개발되었으며 특히 다음과 같은 분들에게 유용할 수 있다.

  • 초 중등학교 통합교육실행 가이드북 새창 미리보기
    초 중등학교 통합교육실행 가이드북

    교육부 진한엠앤비 2018.03.09

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    『초 중등학교 통합교육실행 가이드북』은 이와 같은 통합교육의 현실과 교육현장의 요구에 반응하고 교사들의 전문성과 개인적 역량 차이로 인한 통합교육의 질적 격차를 줄이기 위한 대안으로서 교사들의 역량 강화에 도움을 주기 위해 개발되었다.

  • 초 중등학교 통합교육실행 가이드북 새창 미리보기
    초 중등학교 통합교육실행 가이드북

    교육부 진한엠앤비 2018.03.09

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    『초 중등학교 통합교육실행 가이드북』은 초·중등학교 통합교육 실행 가이드북으로 장애학생과 일반학생을 포함한 모든 학생들을 위해 좋은 교사가 되고자 현장에서 잠잠히 노력하는 특수교사, 통합학급교사, 교과교사, 관리자를 위해 개발되었으며 특히 다음과 같은 분들에게 유용할 수 있다.

  • 의사소통장애 새창 미리보기
    의사소통장애

    Robert E. Owens 김화수 시그마프레스 2018.03.05

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    말-언어병리학과 청각학의 분야를 포괄적으로 소개하고 있는 이 책은 장애가 어떻게 개인에게 영향을 주는지에 중점을 두고 각 장애를 목록화하여 논의하였다. 입문 과정의 학생들에게 의사소통장애를 가진 사람의 개인적인 이야기를 제시하고, 전 생애에 걸친 조망에서 분야들을 검토하게 함으로써 학문의 바탕으로 작용한다. 제2판의 의사소통발달 장에서 포함했었던 정보는 각각 관련 장애의 장으로 나누어 구성하였다. 제3판…

  • 의사소통장애 연구방법과 실제 새창 미리보기
    의사소통장애 연구방법과 실제

    Robert F. Orlikoff 박현주 시그마프레스 2018.03.02

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    이 책은 신중한 구성과 매력적이고 포괄적이며 현대적인 특성이 돋보이는 연구논문 분석 안내서로 이제 이 분야의 고전이 되었다. 전문적인 문헌을 읽고 이해하며 평가하는 데 중점을 두고 다양한 연구 설계와 근거기반 실제(EBP)의 모든 구성요소를 알려 주는 출판 유형을 강조하고 있다. 또한 비판적 평가 기술을 개발하도록 돕는다. 이 책은 연구 문헌 평가와 같은 학생 프로젝트를 안내하는 집중적인 연구 질문과 최신 연구 결…

  • 마음읽기 가르치기(워크북) 새창 미리보기
    마음읽기 가르치기(워크북)

    Julie A. Hadwin 김혜리 시그마프레스 2018.02.20

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    이 책은 마음을 이해하는 능력에 결함이 있는 자폐스펙트럼 아동에게 마음읽기 능력을 교육하기 위한 방법을 제시하였던 『자폐아동도 마음읽기를 배울 수 있다』의 후속편이다. 이 책에는 조망, 틀린 믿음, 의도, 이차 순위 믿음 등 높은 수준의 마음읽기 과제의 예가 다양하게 수록되어 있다. 수록된 문제들은 자폐 아동이나 일반 아동에게 다른 사람의 마음에 대해 생각해보도록 지도 및 교육하는 데 널리 활용될 수 있을 것이…

  • 모래상자와 연금술사 새창 미리보기
    모래상자와 연금술사

    문채련 이담북스 2017.08.31

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    『모래상자와 연금술사』는 ‘연금술’이라는 이론을 바탕으로 많은 사람이 모래놀이를 하면서 작고 다양한 소품들을 이용해 모래상자에 그린 그림 이야기를 풀어나가는 과정을 다루고 있다.

  • 나는 아스퍼거증후군입니다 새창 미리보기
    나는 아스퍼거증후군입니다

    곤다 신고 박재영 시그마북스 2017.08.21

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    아스퍼거증후군을 앓고 있는 40대 남자의 자전적 스토리 당신은 아스퍼거증후군이라는 질환에 대해 들어본 적이 있는가? 아스퍼거증후군이란 자폐증 중에서 지적 발달 지연이 나타나지 않는 전반적 발달장애의 일종이다. 대인관계 형성에 어려움이 있고 눈치가 없으며 농담이 통하지 않는 특성이 있다. 그래서 대부분의 경우 ‘조금 특이한 사람’으로 불릴 정도로 주위 사람들이 크게 신경 쓰지 않는다. 국내 인구의 약 1퍼센트…

  • 발달장애인 부모교육 과정 매뉴얼 새창 미리보기
    발달장애인 부모교육 과정 매뉴얼

    보건복지부 진한엠앤비 2017.08.16

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    본 교재는 2012년 보건복지부 과업지시에 따라 개발된 발달장애인 부모교육과정연구의 부록 내용을 2016년 한국장애인개발원 중앙장애아동·발달장애인지원센터에서 기존 연구내용에 최신 업데이트와 보완이 필요한 부분들을 추가하여 만든 자료이다. 본 교재는 발달장애인 부모교육을 위한 강사 참고용으로 개발한 것으로 모듈형 발달장애인 부모교육과정 적용을 통하여 부모 양육 핵심 역량을 강화하기 위해 연구되었다. 본 교재…

  • 특수교육 새창 미리보기
    특수교육

    William L. Heward 김진호 시그마프레스 2017.07.25

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    특수교육은 지금도 진행 중에 있는 사람들에 대한 이야기이다. 조기중재 서비스를 받는 중복장애아의 이야기이기도 하며, 교사와 부모의 협력에 힘입어 일반학교에서 비장애 또래들과 함께 교육을 받고 있는 지적장애아에 대한 이야기이기도 하고, 자신의 강점을 높이고 약점은 보완하는 교육 프로그램을 구성하는 데 같이 참여하고 있는 학습장애 중학생, 새로운 통찰력을 제시하는 영재 아동, 제2외국어를 배우는 뇌성마비 고등…

  • 자폐 아동 청소년을 위한 놀이 기반 심리치료 새창 미리보기
    자폐 아동 청소년을 위한 놀이 기반 심리치료

    Loretta Gallo-Lopez 박랑규 시그마프레스 2017.06.30

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    『자폐 아동 청소년을 위한 놀이 기반 심리치료』는 자폐 아동·청소년의 대인관계 능력뿐 아니라 성격과 정서 및 사고의 의사소통 능력을 향상시키는 데 도움을 줄 수 있는 새로운 관점과 전략을 제시하고 있다. 치료적 작업을 나눌 수 있는 맥락을 만들어내고, 합의된 목표를 명료히 설명하며, 마침내는 이론적 근거와 임상 실제를 모두 갖춘 표현 및 행동적 개입을 제시한다.

  • 통합교육을 위한 행동관리의 실제 새창 미리보기
    통합교육을 위한 행동관리의 실제

    Thomas J. Zirpoli 류재연 시그마프레스 2017.06.30

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    이 책은 장애학생에게 바람직한 행동을 가르치고 관리하는 데 필요한 자료 수집 방법, 단일대상 사례 연구 방법, 긍정적인 행동지원 방법 등을 체계적으로 이해하는 데 매우 유용하다. 교실에서 발생할 수 있는 다양한 사례를 통하여 미국과 한국이라는 문화적 차이에 기인한 교육방법의 공통점과 차이점을 독자 스스로 점검해 본다면 단순한 구경꾼이 아니라 저자와 능동적인 호흡을 하는 것이 된다. 또한 최근 우리나라에서도 점…

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