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  • 학습지도서 과학 4-1 새창 미리보기
    학습지도서 과학 4-1

    조용기 교우사 2017.11.25

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    이 책은 듀이적 문제해결학습이론(포괄적 문제해결학습)에 따라, 초등 교과서 과학4-1의 네 단원을 재구성하고 각 단원의 지도계획을 구체적으로 제시한 책이다. 탐구학습을 지향할 때 교육과정이 실제로 어떻게 재구성될 수 있는지를 보여주는 책이다.

  • 학습지도서 과학 4-2 새창 미리보기
    학습지도서 과학 4-2

    조용기 교우사 2017.11.25

    NEW
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    본서는 듀이적 문제해결학습이론(포괄적 문제해결학습)에 따라 초등 교과서 과학 4-2의 네 단원을 재구성하고, 각 단원의 지도계획서를 구체적으로 제시한 책이다. 탐구학습을 위해 교육과정이 실체로 어떻게 재구성될 수 있는지를 엿볼 수 있는 책이다.

  • 학습지도서 과학 6-1 새창 미리보기
    학습지도서 과학 6-1

    조용기 교우사 2017.11.25

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    본서는 듀이적 문제해결학습이론(포괄적 문제해결학습)에 따라 초등 교과서 과학 4-2의 네 단원을 재구성하고, 각 단원의 지도계획서를 구체적으로 제시한 책이다. 탐구학습을 위해 교육과정이 실체로 어떻게 재구성될 수 있는지를 엿볼 수 있는 책이다.

  • 세계 최고의 교육법 새창
    세계 최고의 교육법

    류선정 이마 2017.10.02

    MD의 선택 NEW
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    세계 각 나라의 사회 문화적 환경이 다른 만큼 아이들을 대하고 가르치는 방법도 다양하다. 핀란드, 덴마크, 독일, 프랑스, 호주, 미국, 이스라엘(유대인), 일본, 대만이라는 교육 선진국 10개 국의 교육법을 현지의 교육 전문가들이 자세하고 깊이 있게 소개하였다. 각 나라의 교육은 그 나라만의 사회문화적인 환경과 역사에 바탕하고 있고, 국민들 간의 치열한 의사소통을 거쳐 만들어진 것이니만큼 사회문화적인 배경에 대한…

  • 학교상담과 학교사회사업 치료계획서 새창 미리보기
    학교상담과 학교사회사업 치료계획서

    Sarah Edison Knapp 노성덕 시그마프레스 2017.09.15

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    『학교상담과 학교사회사업 치료계획서』는 정신건강 관련 기관, 보험회사 그리고 정부의 요구를 만족시켜줄 치료계획을 빠르고 쉽게 수립하는 데 필요한 모든 요소를 제시한다.

  • 다섯가지 미래 교육 코드 새창
    다섯가지 미래 교육 코드

    김지영 소울하우스 2017.08.18

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    나는 시대의 변화에 따라가는 순방향 부모인가, 과거로 거슬러가는 역방향 부모인가? 혹시 눈앞에 보이는 것만 보면서 곧 사라질 것들에 대해 집착하고 있지는 않은가? 내 아이를 미래 시대에 필요한 인재로 키우려면 지금 당장 1년짜리 안경을 버리고 10년짜리 안경으로 바꿔 껴야 한다. 많은 아이들이 그동안 대학이라는 가시적인 목표를 바라보며 단거리 뛰기에만 익숙해진 나머지, 정작 어른으로서의 인생을 시작해야할 대학…

  • 멘토링, 삶을 바꾸는 만남 새창
    멘토링, 삶을 바꾸는 만남

    한영주 인사이트브리즈 2017.08.01

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    러빙핸즈는 멘토링전문 사회복지NGO로 멘토양성과정을 수료한 멘토 1명과 도움이 필요한 아동, 청소년 1명을 1:1로 결연하는 러빙핸즈 멘토링이 있습니다. 이 책은 러빙핸즈멘토링을 이해하고 성공적인 멘토링 당사자들의 인터뷰로 멘토링의 어려웠던 점, 좋았던 점, 소중한 경험을 공유합니다. 멘토가 가져야 할 마음가짐과 효과적인 의사소통 기술은 청소년들의 멘토가 되고자 하는 많은 사람들에게 큰 도움이 될 것입니다.

  • 칼 비테 교육법 새창
    칼 비테 교육법

    칼 비테 김일형 차이정원 2017.07.28

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    “왜 세계의 교육학자들은 칼 비테에 열광하는가?” 200년 전, 독일의 시골마을에서 태어난 미숙아인 칼 비테 주니어. 이 아이는 아버지의 극진한 교육을 받으며 성장했다. 아이는 6개 국어를 통달한 천재 법학자가 되었으며, 지금까지도 기네스북에 ‘세계에서 가장 어린 박사 학위’ 소지자가 된다. 교육의 창시자인 페스탈로치가 아이의 아버지를 찾아가 간곡히 집필을 권고했고, 마침내 《칼 비테 교육법》은 세상에 모습을…

  • 이 선생의 학교폭력 평정기: 특수전 새창
    이 선생의 학교폭력 평정기: 특수전

    따돌림사회연구모임 (기획) 양철북 2017.07.12

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    학교폭력에 어떻게 맞설 것인가! 2009년 출간된 《이 선생의 학교폭력 평정기》가 학교에서 일어나는 일상적인 폭력 사례를 바탕으로 쓴 책이라면, 『이 선생의 학교폭력 평정기: 특수전』은 좀 더 깊이 들어가고 확장된 폭력의 사례를 바탕으로 쓴 글을 담고 있다. 학교폭력에 맞서 여섯 교사가 펼쳐 보이는 분투의 기록인 이 책은 17년 동안 학교폭력을 연구하고 실천해 온 따사모 교사들이 헤쳐 가는 학교폭력, 현장의 경험을…

  • 수학교과의 차별화 교수법 새창 미리보기
    수학교과의 차별화 교수법

    William N. Bender 김자경 시그마프레스 2017.07.05

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    모든 것이 너무 친숙하다. 다양한 요구와 학습 양식을 지닌 25명 이상의 학생이 모여 있는 교실. 가끔 자신이 교사이기보다 공중에 떠 있는 공을 떨어뜨리지 않으려 애쓰는 곡예사라고 느낀 적이 있는가? 저자는 최근 몇 년 동안 쓴 차별화 수학 교수에서 가장 중요한 것을 엮어 새 개정판을 내밀 준비가 되었다. 교사들은 무엇 때문에 『수학교과의 차별화 교수법』을 그토록 선호하는가? 이 책은 공통핵심교육과정에 명시된 목…

  • 임 사부가 들려주는 32가지 인성 교육 새창 미리보기
    임 사부가 들려주는 32가지 인성 교육

    임찬우 생각나눔 2017.06.02

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    인성이란 무엇인가? 최근 교육부가 명문화한 인성교육의 목표가 되는 핵심 가치와 덕목으로 예, 효, 정직, 책임, 존중, 배려, 소통, 협동이 있다. 이는 인간으로서 지켜야 할 최소한의 가치이며, 이것이 바로 인성을 구성하는 요소들이라 하겠다. 『임 사부가 들려주는 32가지 인성 교육』은 현재 시행되고 있는 대한민국 인성교육진흥법에 대한 이해를 돕고 올바른 인성 교육이 어떤 것인지 알려주는 책이다. 그 구성은 총 6부…

  • 4차 산업혁명은 어떤 인재를 원하는가 새창
    4차 산업혁명은 어떤 인재를 원하는가

    설성인 다산북스 2017.05.22

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    4차 산업혁명에 대비하는 미래 인재 조건! 지금까지 세상을 바꾸는 역사의 현장에는 수많은 이공계 인재들이 존재해 왔다. 20세기 최고의 물리학자 아인슈타인, 인공지능의 아버지 마빈 민스키, 스페이스X의 앨런 머스크 등 이공계 인재들은 레이더부터 인터넷, 로봇, 인공지능에 이르기까지 우리가 몰랐던 과학적 사실을 토대로 인류 역사에 한 줄기 빛을 선사해 왔다. 이런 이공계 인재들의 터전이자 기술의 뿌리가 바로 이공…

  • I Love 학교협동조합 새창 미리보기
    I Love 학교협동조합

    박선하 맘에드림 2017.05.02

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    『I Love 학교협동조합』은 학교에 협동조합을 만드는 일에 적극 참여했던 학생들의 협동조합 활동과 더불어 자신과 친구들이 어떻게, 얼마나 성장했는지를 이야기해 주고 있다. 그들은 책에 담긴 내용을 이야기하는 화자일 뿐만 아니라 스스로 각자 그 이야기의 주인공이기도 하다. 우리가 주목해서 봐야할 점은 이들이 학교협동조합 활동을 통해 어떤 성과를 이루어냈느냐가 아니라 그것을 만들고 운영하면서 바로 학생들 스스…

  • 교육의 미래, 티칭이 아니라 코칭이다 새창 미리보기
    교육의 미래, 티칭이 아니라 코칭이다

    폴 김 세종서적 2017.04.03

    MD의 선택
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    문학평론가 함돈균이 묻고 스탠퍼드대 교육공학자 폴 김이 답한 폴 김 X 함돈균 대담집 [교육의 미래, 티칭이 아니라 코칭이다]. 미국의 괴짜 공학자와 한국의 발칙한 인문학자가 만나 미래의 교육과 한국의 교육 현실에 대해서 수차례 인터뷰를 진행했고, 이 책은 그 장시간의 고민을 기록한 대담집이다. 테크놀로지와 결합된 교육 혁신은 이제 지구촌 교육 환경을 하나씩 바꾸고 있다. 지금껏 풀리지 않았던 고질적인 사회 문…

  • 어린이의 길로서의 학교 새창 미리보기
    어린이의 길로서의 학교

    마르티누스 랑게펠트 정혜영 지식을만드는지식 2017.03.27

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    『어린이의 길로서의 학교』는 학교에서 아이를 가르쳐야 하는 교사를 위한 교육학 고전이다. 어린이란 어떤 존재인지, 어린이가 교육을 받아야 하는 학교란 어떤 공간인지, 무책임해서도 안 되지만 부모처럼 애정을 쏟기만 해서도 안 되는 교사는 어떤 역할을 해야 하는지를 알게 해 준다. 교육의 대상인 어린이를 객관적으로 이해하려는 노력이 중요하다는 것을 알게 된다.

  • 스마트스쿨의 세계화를 꿈꾸며 새창 미리보기
    스마트스쿨의 세계화를 꿈꾸며

    김성진 지식과감성 2017.03.15

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    『스마트스쿨의 세계화를 꿈꾸며』에서 저자는 스마트스쿨은 유트브와 같은 미디어 영상을 적극 활용할 수 있을 뿐만 아니라, 세계적으로 소통할 수 있다고 단언한다. 이에 공부를 안 하는 자녀 때문에 속이 상하는 부모, 학교가 지루하다고 느끼는 학생들, 4차 산업 혁명에 따른 최첨단 학교를 꿈꾸는 사람에게 '스마트스쿨'을 제안한다.

  • 지금 가르치는게 수학 맞습니까 새창 미리보기
    지금 가르치는게 수학 맞습니까

    최수일 비아북 2017.03.06

    MD의 선택
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    ‘수포자’로 대표되는 학생들의 수학 포기 현상은 이제 제도적 실패로 확인되고 있다. JTBC 손석희 아나운서 또한 자신이 수포자라는 사실을 밝혔고, 최근 각종 시사 프로그램은 수포자를 하나의 사회적 증상으로 다루고 있다. 이처럼 단순히 공식을 외우고, 일방적 교수법으로 점철된 고전적(행동주의적) 교육관이 아직도 수학교육 현장의 상당수를 차지하고 있음에도, 이를 바꾸려는 시도는 극히 일부에 불과하다. 한국의 수학…

  • 긍정적 행동중재와 지원 새창 미리보기
    긍정적 행동중재와 지원

    Brenda K. Scheuermann 김진호 시그마프레스 2017.02.28

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    학교 현장에서 교사들이 직면하는 가장 어려운 문제 중의 하나가 학생들이 보이는 행동문제이다. 어떤 학생들은 심한 문제행동을 보여 동료 학생이나 교사들에게 많은 어려움을 주기도 한다. 이와는 반대로 어떤 학생들은 굉장히 조용해 행동에 문제가 없는 것처럼 보이지만 마음속으로는 자기 자신을 괴롭히는 정서적인 문제를 겪고 있을 수도 있다. 이렇듯 외현적인 문제행동을 보이는 학생들과 내면적인 문제를 겪고 있는 학생…

  • 개성교육 새창 미리보기
    개성교육

    김일남 북랩 2017.02.22

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    창의적인 학생을 원한다면 질문하는 법을 가르쳐라! 스스로 꿈을 찾도록 이끌어 주는 김일남 박사의 참교육 지침서『개성교육』. 교육의 궁극적인 목적은 개개인이 지닌 개성을 발굴하고 키워서 꿈을 만들어 갈 수 있도록 하는 데 있다. 그러기 위해선 우리나라 교육도 달라져야 한다. 학생 한 명, 한 명의 개성을 찾아내 그에 맞는 교육이 이루어져야 한다. 개인이 좋아하고 즐거워서 참여하는 개성교육이 최적화된 교육방식이라…

  • 대한민국의 시험 새창
    대한민국의 시험

    이혜정 다산 4.0 2017.02.13

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    대한민국 시험을 바꿔야 교육이 바뀐다! 『대한민국의 시험』는 우리나라 교육 문제의 정점에 시험이 있음을 밝히고 교육 개혁을 가져올 핵심 방안으로 새로운 시험, ‘시험 혁명’을 제안한다. 『서울대에서 누가 A+를 받는가』에서 대학 교육 현실에 경종을 울리고 우리 교육 문화가 나아가야 할 방향을 제시한 저자 이혜정이 제시하는 ‘새로운 시험’이란 비판적 창의적 사고력을 가진 학생이 높은 성적을 기록하도록 설계된…

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