반려견을 키우는 사람이라면 꼭 알아야 할 42가지

반려견과의 소통을 위한 최고의 지침서!
반려견과의 건강하고 행복한 삶을 위해 꼭 알아야 할 것들을 담은 반려견 교육 지침서다. 반려견에 대한 기본 상식은 물론 동물행동심리전문가이자 반려견 교육전문가인 저자가 직접 경험한 반려견 문제 행동에 대한 교육 방법 등 반려견을 키우면서 꼭 알아야 할 내용을 소개한다. 저자는 반려견 교육은 반복이 중요하기 때문에 결코 어려워서는 안 된다고 강조한다. 반려견과 반려인 모두에게 놀이처럼 쉽고 재미있어야 한다는 것이다. 이에 저자는 누구나 반려견 교육을 할 수 있기를 바라며 약 700여 곳의 가정 방문 교육 경험을 통해 터득한 반려견 교육 노하우를 이 책에 가감 없이 풀어놓았다. 특히 본문 곳곳에 20개의 동영상 QR코드를 수록해 영상을 보면서 쉽게 교육 방법을 따라 할 수 있도록 했다. 반려견과 더 행복해지길 원하는가? 이 책과 함께 반려견 교육 방법을 익히며 반려견과 소통하는 법을 배워보자.
반려견과의 평화로운 동거는 제대로 된 반려견 교육을 전제로 한다. 반려견을 키우면서 언제 가장 행복한지 한 번 생각해보자. 퇴근 후 집에 왔는데 반려견이 반갑게 달려오며 반겨줄 때, 함께 조용히 공원을 산책할 때, 우울한 기분을 곁에서 달래줄 때 등 사람마다 다를 것이다. 하지만 만약 반려견이 아무 곳에나 대소변을 보고, 작은 소리에도 과도하게 짖고, 주인 없이 홀로 남겨진 집을 아수라장으로 만들고, 쓰다듬어줄 때 으르렁대고 주인을 문다면 과연 반려견과의 동거가 즐거울 수 있을까? 아마 반려견과의 동거는 행복이 아닌 스트레스가 될 것이다. 이렇듯 반려견과 함께 건강하고 행복하게 살아가기 위해서는 ‘교육’이 반드시 필요하다. 방법만 잘 익힌다면 반려견 교육은 어렵지 않다. 이 책과 함께라면 더욱 즐겁게 반려견을 교육할 수 있을 것이다.

아는 만큼 행복해지는 반려견의 모든 것!
이 책은 총 4개의 파트로 구성되어 있다. PART 1 ‘반려견과의 소통을 위한 조언’에서는 반려견과의 진정한 소통을 위해 꼭 알아야 할 기본 상식들을 살펴본다. 반려견을 키우는 반려인이라면 누구나 반려견과의 행복한 삶을 꿈꾼다. 하지만 그러기 위해서는 ‘개’라는 동물에 대해 알아야 한다. 개의 몸짓언어인 카밍 시그널, 개의 생애주기 중 사춘기 시기의 중요성 및 교육 방법, 서열에 대한 개념 등을 통해 반려견을 더 잘 이해해보자. PART 2 ‘반려견의 행복한 삶을 위한 조언’에서는 반려견과 함께 생활하기 위해 필요한 생활용품이나 장난감 등을 소개하며, 반려견의 사회화 교육 방법, 반려견을 한 마리 더 입양할 때의 유의사항 등에 대해서도 알아본다. 특히 저자는 반려견의 삶을 풍요롭게 만들기 위해서는 행동 풍부화를 알아두라고 강조한다. 산책을 거의 나가지 않거나 단조로운 일상을 보내는 반려견에게서는 문제 행동이 나타날 수 있기 때문에 일상 속에서 실천할 수 있는 행동 풍부화를 소개한다.
PART 3 ‘쉽고 재미있는 반려견 교육을 위한 조언’에서는 본격적으로 반려견 교육에 대해 다룬다. 반려견 교육은 누구나 따라 할 수 있도록 쉬워야 한다는 저자의 교육 철학에 따라 노즈워크, 배변 교육, 바디스킬, 리드 컨트롤, 클리커 트레이닝 등 놀이처럼 즐거운 반려견 교육 방법을 소개한다. PART 4 ‘반려견의 문제 행동, 그 해답을 찾기 위한 조언’에서는 반려견의 문제 행동에 대한 해결책을 제시한다. 반려견의 문제 행동은 일정한 장소가 아닌 이곳저곳에 소변을 보는 행동, 낯선 사람이나 개들의 접근에 공격적인 반응을 보이는 행동, 자기 자신이나 다른 동물의 변을 먹는 행동, 깨무는 행동 등 매우 다양하다. 저자는 이 모든 행동들에는 ‘원인’이 있기 마련이며 교육을 통해 해결할 수 있다고 말하면서 각 문제 상황에 맞는 교육법을 알려준다. 반려견과의 건강하고 행복한 삶은 현명한 반려인이 만든다는 사실을 명심하자. 이 책을 읽다 보면 반려견과의 삶이 더욱 즐거워질 것이다.

책속으로 추가
반려견과 산책할 때 한 번쯤은 산책 나온 다른 사람의 반려견과 마주친 적이 있을 것입니다. 그때 자신의 반려견이 어떻게 행동했는지 한 번 생각해보시기 바랍니다. 차분하게 꼬리를 흔들며 다가가서 얼굴과 생식기 주변부 냄새를 맡으며 탐색한 뒤 자연스럽게 헤어졌었나요? 아니면 짖으면서 급한 일이 있는 듯 뛰어가서 인사를 나누었나요? 만약 반려견이 낯선 개를 마주쳤을 때 흥분해 뛰어간다면 차분히 걸어가도록 교육해주시는 게 좋습니다. 좋아서 인사하는 것과 좋아서 흥분하는 것은 다릅니다. 흥분하면 상대방 개를 자극할 수 있습니다. 차분하게 다가와서 내 몸의 냄새를 맡는 개와 성급하게 다가와서 내 몸의 냄새를 맡는 개가 있다면 어느 쪽에게 더 우호적인 태도를 보일지는 굳이 보지 않아도 알 수 있습니다. 반려견이 평소 낯선 개들에게 우호적인 성향을 보인다고 해서 매너가 있는 것은 아니라는 사실을 말씀드리고 싶습니다. _p.87

새로 입양한 반려견과 기존에 있던 반려견이 격렬하게 싸우는 이유는 대개 주인에 대한 소유 욕구 때문입니다. 실제로 저는 수많은 가정 방문 교육을 통해 이러한 상황을 여러 번 겪어보았습니다. 평소 온화하며 싸움을 잘 하지 않는 반려견일지라도 주인 앞에서 다른 반려견과 싸울 때는 사나운 맹수처럼 돌변하기도 합니다. 2마리 이상의 반려견을 키우는 반려인이라면 개들에게 절대 ‘소유’의 대상이 되어서는 안 됩니다. 이는 분명 반려견들끼리의 분쟁 요소가 될 것입니다. 반려견들이 맛있는 음식과 선호하는 장난감보다 더 좋아하는 것은 바로 그들의 주인이기 때문입니다. 앞서도 말했지만 주인과 반려견 사이에 과잉애착관계가 형성되어 있다면 기존에 있던 반려견은 새로 온 다른 반려견과 잘 어울리지 못할 가능성이 높습니다. 실제로 반려견을 한 마리 더 입양했다가 기존에 키우던 반려견이 너무 스트레스를 받아 입양한 반려견을 다시 파양하는 분들이 꽤 많습니다. _p.101

많은 반려인들이 반려견이 왜 그런 행동을 하는지 알고 싶어합니다. 그 이유를 말이죠. 이는 반려견의 속마음을 알아낼 수만 있다면 당연히 해결될 궁금증이죠. 일반적으로 반려견의 문제 행동은 유전적인 영향이 없었다면 대부분 생활환경과 후천적 학습을 통해 강화된다는 게 통상적인 설명입니다. 반려견은 매일매일 수십 번에서 수백 번도 더 우리의 얼굴과 몸짓을 쳐다보고 있습니다. 작은 몸짓 하나까지 말입니다. 그런 일상이 매일 반복된다면 어떨까요? 아마도 주인의 몸짓을 보고 지금 감정 상태는 어떤지, 무엇을 하려고 하는지 파악하는 일쯤은 쉬울 것입니다. 오래된 친구들이 서로 눈빛만 보고도 어떤 감정 상태인지 알 수 있는 것처럼 말이죠. 이성이 아닌 경험을 통해서 학습하는 개들은 매일매일 반복되는 주인의 행동을 보고, 자기가 어떻게 행동해야 하는지 판단하고 행동합니다. 그리고 그 결과가 자신에게 이로웠다면 다음에 또 그 행동을 할 것이고, 결과가 이롭지 않았다면 그 행동을 점차 하지 않게 됩니다. 이게 앞서 말한 개의 ‘후천적 학습’입니다. _p.145

힘을 주는 것보다 힘을 빼는 게 더 어렵고 시간도 오래 걸린다는 말이 있습니다. 개를 가르치기 시작한 지 10년째가 된 시점에야 저는 이 말을 조금은 알 것 같기도 합니다. 개를 교육할 때는 잘 가르치고 싶다는 사람의 욕심보다는 그 개에게 가르치기 적합한 것을 찾아내어 발전시켜나가야 한다는 것을 말입니다. 지금 옆에 있는 반려견이 ‘손’을 못하나요? ‘앉아’를 못하나요? 아니면 ‘엎드려’나 ‘빵!’을 못하나요? 혹은 ‘굴러’ ‘차렷!’을 못하나요? 그런 것쯤 못한다고 해서 삶에 전혀 문제가 되지 않습니다. 반려견에게 가장 중요한 교육은 바로 ‘기다려’와 ‘와’입니다. 개의 행동을 일시적으로 멈추게 해 행동을 제어할 수 있는 명령어인 ‘기다려’, 그리고 떨어져 있는 상황에서 주인의 부름에 언제든지 달려올 수 있는 명령어인 ‘와’, 이 2가지만 제대로 한다면 반려견과 살아가는 데 큰 불편함은 없을 겁니다. _pp.152~153

배변 활동을 하는 순간은 아주 짧지만 반려견에게는 집중을 요하는 시간일 것입니다. 반려견이 배변 행위를 하려고 할 때는 다른 곳을 바라보고 있는 게 좋으며, 배변 행위를 할 때는 조용히 바라보고 있다가 행위가 끝나면 주인이 있는 곳으로 오라고 불러서 칭찬이나 간식 등으로 보상해줍니다. 보상은 주인에게 오도록 이름을 불러서 해주면 됩니다. 배변을 본 장소로 반려견을 불러서 칭찬을 해주는 분들도 있는데, 과도한 스킨십과 언어적인 자극은 오히려 반려견을 위축시켜 부작용을 초래할 수 있습니다. 발바닥의 감촉을 느낄 수 있는 공간에 배설을 자극하는 냄새가 있다면 십중팔구 반려견은 그곳에 대소변을 보게 될 것입니다. 그리고 배변 장소는 늘 청결하게 유지해주시길 바랍니다. 그렇게만 해준다면 더이상 반려견의 배변 교육 때문에 고민하는 일은 없을 것입니다. _p.168

반려견을 자식처럼 키우는 우리는 어떻게 반려견을 키워야 좋은 걸까요? 자신의 반려견이 주인과 떨어지면 불안해하고, 주인과 함께 산책을 나가서 다른 개를 보고 달려들거나 짖길 원하는 보호자는 아마 없을 겁니다. 개를 가르치는 방법에도 다양한 관점의 차이가 존재합니다. 그리고 요즘은 ‘긍정 교육’ ‘야단치지 않는 교육’ 등의 말들이 유행하고 있습니다. 마치 반려견을 교육할 때 처벌을 전혀 하지 않고서도 교육이 가능한 것처럼 말입니다. 이런 말들 때문인지 보호자들은 반려견에게 때때로 야단을 쳤던 자신의 모습을 떠올리며 스스로 죄책감을 느끼고 ‘앞으로는 반려견에게 더 잘해주어야지.’라고 생각하기도 합니다. 그 뒤에 주인은 점점 반려견에게 허용적인 보호자가 되어갑니다. 그렇게 시간이 지나면 반려견은 주인에 대한 의존도가 높아지고, 사회성이 떨어질 가능성이 높습니다. 반려견에게 권위적인 보호자가 되라는 말이 아닙니다. ‘권위 있
는’ 보호자가 되어야 한다는 말을 하는 것입니다. _pp.172~173

리드줄은 목줄에도 연결이 가능하며, 가슴줄에도 연결이 가능합니다. 반려견의 몸과 나의 손(몸)을 이어주는 소통의 ‘끈’인 셈입니다. 그리고 이 리드줄은 반려견을 가르치는 데 없어서는 안 되는 도구이기도 합니다. 리드줄은 왜 없어서는 안 될까요? 이 리드줄로 개의 행동반경에 제한을 둘 수 있기 때문입니다. 넓게 트인 야외에서 반려견의 행동 반경에 아무런 제한을 두지 않은 채 반려견을 교육한다고 한 번 생각해보시기 바랍니다. 과연 반려견이 교육하는 주인에게 계속 집중할 수 있을까요? 아마 멀리서 지나가는 개를 보고 뛰어갈 수도 있고, 반려견 주위에서 나타나는 공 등의 물체를 보고 흥분해서 달려갈 수도 있을 겁니다. 어떤 사람들은 이야기합니다. 개에게 강제성을 부여하지 않고 긍정강화만으로도 교육을 시킬 수 있다고 말입니다. 그러나 이는 현실에서 거의 불가능합니다. 한정된 실내 공간에서는 반려견을 풀어놓고 교육할 수 있습니다. _p.181

리드 컨트롤은 결코 쉽지 않습니다. 반려견과 함께 산책을 나갔을 때 반려견이 흥분해서 앞으로 달려 나가면 바로 줄이 팽팽해지는데, 그때 줄을 잡아당기지 않기란 무척 어렵기 때문입니다. 리드 컨트롤 방법은 따로 정리해두었으니 꼼꼼히 살펴보시고 잘 따라 해보시기 바랍니다. 이때 리드 컨트롤은 반려견의 행동에 통제를 가하는 것이 아님을 꼭 기억해두세요. 거꾸로 생각하시면 됩니다. 리드줄은 단순히 주인과 반려견 사이를 연결해주는 끈일 뿐입니다. 그 끈이 팽팽해지면 긴장감이 조성되는데, 그러면 주인 역시 영향을 받게 됩니다. 반려견에게 리더(주인)는 늘 여유 있는 모습을 보여주어야 신뢰를 얻을 수 있습니다. 긴장하고, 초조하고, 겁내고, 놀라는 등의 행동을 보이면 반려견에게 신뢰를 잃기 십상입니다. 반려견은 당신이 자신을 지켜주는 존재가 되길 원할 것입니다. 그러니 반려견에게 신뢰받는 리더가 되고 싶다면 리드줄을 사이에 두고 편안하게 걷는 연습부터 하는 게 좋습니다. _p.184

클리커는 요즘 많은 분들에게 소개되어 인터넷이나 동물병원, 마트 등에서 쉽게 구매할 수 있습니다. 어떤 훈련사들은 클리커 트레이닝이 아주 특별한 기술을 사용하는 대단한 교육인 듯 마케팅해 비싼 비용을 받고 사람들에게 가르쳐주기도 합니다. 하지만 클리커 트레이닝은 정말 누구나 할 수 있을 정도로 간단하고 쉽습니다. 클리커 트레이닝의 핵심은 조작적 조건화 원리를 활용해 반려견을 교육시키는 것입니다. 조작적 조건화는 행동주의 심리학자인 스키너가 주장한 이론으로, 어떤 반응에 대해 선택적으로 보상하거나 처벌해 그 반응의 발생 빈도를 증가시키거나 감소시키는 학습 과정입니다. 즉 클리커 트레이닝은 개의 행동에 대해 선택적 보상을 해주어 그 발생 빈도를 증가시키는 교육인 것입니다. 주인이 원하는 행동을 반려견이 했을 때 클리커를 눌러주어 ‘클릭(똑딱)’ 소리를 내준 뒤 바로 간식이나 칭찬 등의 보상을 주면, 반려견이 보상 받기 직전에 자신이 했던 행동을 다시 하게 될 가능성이 높아집니다. 이것이 클리커 트레이닝의 전부입니다. _p.187

배변 행동 교정은 반려견의 심리 상태를 적절히 반영해 진행합니다. 그리고 교육 기간 동안 하루에 한 번 이상은 산책을 통해 반려견의 활동욕을 적절히 해소해주는 것이 좋습니다. 배변 행동 교정의 핵심은 구역을 3개로 구분하는 것입니다. 배설을 하면 주인에게 보상을 받는 공간(화장실), 아무런 반응을 이끌어내지 못하는 공간(울타리 내부), 처벌을 받는 공간(거실이나 방 등)으로 구역을 나눕니다. 개들은 구역성이 강한 동물이기 때문에 이 ‘공간’에 대한 개념을 토대로 행동 교정을 하는 것이 가장 합리적인 방법이기도 합니다. 배변 행동 교정을 할 때는 반려견에게 물을 많이 마시게 하는데, 교육할 때만 평소보다 많이 마시는 것이니 크게 걱정하지 않아도 됩니다. 게다가 물을 많이 마시는 것이 반려견에게 해롭지는 않습니다. 대신 물과 함께 간식을 주는 것이 좋습니다. 많은 물과 사료만 반려견에게 먹인다면 변을 평소보다 묽게 보는 경향이 있는데, 간식을 먹으면 그런 경향이 거의 없습니다. _pp.195~196

만약 지금까지 발톱 깎는 행위를 집에서만 했다면, 이제는 밖에 나가서 해보시길 추천합니다. 현관문을 열고 나가자마자 발톱 한 개를 가볍게 잘라주고, 이내 밖으로 나갑니다. 그리고 가까운 풀밭으로 가서 반려견의 발톱 한 개를 또 잘라준 뒤 반려견이 풀밭 냄새를 맡게 해줍니다. 반려견이 이리저리 냄새를 맡으며 돌아다니면서 마킹과 탐색을 어느 정도 끝내면 다른 장소로 이동합니다. 그리고 이동 중간에 발톱 한 개를 또 잘라줍니다. 발톱을 너무 많이 자를 필요도 없습니다. 발톱 깎는 행위에 대한 두려움이 있는 반려견이라면 장기적인 관점에서 교육하시는 것이 좋습니다. 욕심을 내서 한 번에 너무 많이 발톱을 자르려고 하면, 자칫 반려견이 통증을 느낄 수 있습니다. 이미 발톱 깎는 행위에 대한 두려움이 있기 때문에 예민하게 반응할 가능성이 높습니다. 그렇기 때문에 조금씩 조금씩 잘라주세요. 어차피 시간이 지나면 발톱은 점점 짧아질 것입니다. _p.217